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　　學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，教育局針對(duì)這一現(xiàn)象大力推行素質(zhì)教育，旨在讓學(xué)生吸取知識(shí)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。體育作為必備課程一直存在于學(xué)生的課表中，相較于其他課程，深受學(xué)生喜愛(ài)，充實(shí)體育課內(nèi)容是加強(qiáng)素質(zhì)教育的一項(xiàng)任務(wù)。體育課主要是采用傳統(tǒng)的授課模式進(jìn)行，在形式上沒(méi)有突破，上課內(nèi)容千篇一律。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，若想要通過(guò)體育教育大力增加學(xué)生素質(zhì)教育，這種授課模式需要打破，新穎的授課方式就必須生成。隨著拓展訓(xùn)練的迅速發(fā)展，人們對(duì)于這種方式的培訓(xùn)并不陌生。拓展訓(xùn)練開(kāi)始主要是企業(yè)的培訓(xùn)方式，跟學(xué)生教育領(lǐng)域沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)?？墒侨藗儩u漸發(fā)現(xiàn)體育教育和拓展訓(xùn)練有著異曲同工之處。
　　1、教育方式一致
　　拓展訓(xùn)練和體育都是體驗(yàn)式的教育形式。體育課中學(xué)生親身體驗(yàn)老師所教內(nèi)容，通過(guò)不斷練習(xí)達(dá)到熟練程度，從而完成體育任務(wù)。拓展訓(xùn)練是將培訓(xùn)計(jì)劃滲入到拓展項(xiàng)目中，讓學(xué)員在寓教于樂(lè)中自我體會(huì)、自我小結(jié)，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，兩者都是有自身體驗(yàn)達(dá)到目的，在教育方式上是一致的。
　　2、教育目的一致。
　　拓展訓(xùn)練從開(kāi)始就界定在教育領(lǐng)域內(nèi)，只是它針對(duì)的是企業(yè)而體育針對(duì)的是學(xué)生。兩者面向?qū)ο蟛煌?，但都是旨在加?qiáng)學(xué)員素質(zhì)教育。中共中央國(guó)務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校教育要樹(shù)立‘健康第一’的指導(dǎo)思想。”所以體育教學(xué)過(guò)程應(yīng)進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，從體育教學(xué)的教學(xué)目的出發(fā)是提高培養(yǎng)學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)的能力。拓展訓(xùn)練也是為了提升學(xué)員的整體素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)“超越自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”，提高對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作”思想的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)員的身心健康，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。所以上，一定意義上說(shuō)，拓展訓(xùn)練也是提高學(xué)生身心健康和社會(huì)適應(yīng)的能力。
　　拓展訓(xùn)練在企業(yè)培訓(xùn)中一直以高質(zhì)量、高效率著稱，它能對(duì)企業(yè)員工團(tuán)結(jié)共進(jìn)、執(zhí)行溝通能力方面起到很好的作用，如果在學(xué)生體育教育中引進(jìn)拓展訓(xùn)練會(huì)達(dá)到這樣的效果嗎？
　　首先，拓展訓(xùn)練是一個(gè)心理素質(zhì)訓(xùn)練的培訓(xùn)，而現(xiàn)在青少年在心理素質(zhì)教育方面比較缺乏，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)是學(xué)校教育的目的之一。將拓展訓(xùn)練引進(jìn)體育課堂能過(guò)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、學(xué)生自信心和抗壓能力，讓學(xué)生以更團(tuán)結(jié)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)的方式應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)壓力，從而達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
　　其次，拓展訓(xùn)練方式更注重挖掘人的潛在能力和創(chuàng)新力。學(xué)生一直處于機(jī)械學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們的創(chuàng)新能力基本磨滅，我們需要一種新的方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，學(xué)生在拓展訓(xùn)練中會(huì)遇到各種不確定的困難，學(xué)生在緊迫的壓力下能激發(fā)潛能、以一種創(chuàng)新的方式解決困難，完成任務(wù)。這種潛能和創(chuàng)新力可以幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，使拓展訓(xùn)練更有意義。
　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在寒暑假期間愿意讓孩子參加拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)，這就證明拓展訓(xùn)練能夠?qū)W(xué)生起到寓教于樂(lè)的作用。拓展訓(xùn)練一直開(kāi)展暑期拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)，根據(jù)他們的多年經(jīng)驗(yàn)，在日常體育教育中開(kāi)展拓展訓(xùn)練可讓學(xué)生集體參與其中，教育覆蓋范圍廣，受益范圍也大幅度提高。